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孤獨感有四個來源

國家二級心理咨詢師 張敏婷
當我們說起“孤獨感”,很多人想象的是一個人寂寞、受冷落的場景,但有時,我們在熱熱鬧鬧的人群中,也會感到孤獨。心理學家將孤獨感定義為一種主觀的情緒體驗或心理覺察,指個體的交往水平未達到預期效果時不愉快的心理體驗。因此,孤獨的感覺是主觀的,你可能很少與人交往,但如果對此滿意,就不會感到孤獨;相反,雖然朋友很多,但你仍渴望更多高質量的友誼,就依然會感到孤獨。在一項針對孤獨感的研究里,當問及“你在什么情況下感受到孤獨”,受訪者給出了不同的答案,研究者分析總結出了孤獨感有四種體現(xiàn):人際孤獨感、社會孤獨感、自我孤獨感和發(fā)展孤獨感。
人際孤獨感——“感覺身邊沒朋友”
這是指因人際關系缺失,不被他人關注、接納、鼓勵和支持時,產生的落寞感。著名的“需要層次理論”認為,人們在滿足生理和安全需要后,會對歸屬和愛有所需求。如果我們與他人的感情出現(xiàn)了裂縫,缺乏親密好友,或被他人疏遠、誤解或拒絕時,歸屬與愛的需要難以滿足,就會感到“無人與我立黃昏,無人問我粥可溫”的孤獨。緩解人際孤獨感,要聚焦在日常交往層面。比如尋找一些志趣相投、有共同愛好的人,建立能夠長期進行情感交流的關系。這能讓人產生認同感,認為自己和別人是有交集的,是被接納、認可的,實現(xiàn)深層的情緒需要。當然,要想與他人建立起這種有情有義的聯(lián)結,需要克服害羞、膽怯等社交恐懼心理,也要糾正害怕人際交往勞心勞神、花費時間的心態(tài)。
社會孤獨感——“被拋棄的感覺”
這是指我們在適應社會的過程中,當遭遇現(xiàn)實與理想的激烈碰撞,感受到價值觀的沖突和裂變,產生不被社會認可的孤獨感。比如求職屢遭失敗、遭受上司不公平對待后、被生活打擊后,會感到身心疲憊,有種“為什么只有我如此不幸”“感覺被社會拋棄了”的失落感。如果你也在落魄時感到孤獨,可以嘗試在日常生活中營造儀式感。有研究發(fā)現(xiàn),儀式能夠激活大腦中多巴胺獎勵系統(tǒng),給人帶來情緒撫慰。儀式的目的不在于行為本身,而在于其背后的意義。比如當我們給自己唱生日快樂歌時,就是在告訴自己:即使現(xiàn)在只有我一個人,但溫暖和愛一直在我身邊,可以在困難的日子重拾對生活的熱愛,許下對未來的期許。
自我孤獨感——“沒人能懂我”
這種孤獨感也很常見,有些人即使身邊朋友很多,也沒經歷什么大風大浪,但仍覺得自己“孑然一身”。這是個體對自我的認識與外界的評價產生矛盾時,感受到“你們都不懂我”“沒人真的了解我”的孤獨感。通俗來講便是“世界上沒有真正的感同身受”。最容易發(fā)生在青春期少男少女們身上,此時自我意識膨脹,容易和他人意見不合,或在不被理解時,就會感到孤獨。每個人都是獨特的,別人的體驗當然無法完全與我們重合,所以必然會出現(xiàn)這種“別人不懂我”的孤獨感。緩解這種感覺,需要建立更深刻的自我和他人的聯(lián)系,比如能夠真心地傾聽他人,放下對他人的期待和刻板印象,包容他人的世界,也讓自己的世界更大,這種個人認知的提升能減輕由于太專注自我而產生的孤獨情緒。
發(fā)展孤獨感——“別人都做到了,為什么我做不到”
我們在每個人生階段都有特定的發(fā)展任務,如果不能跟上大隊好好完成,便會感覺孤獨。比如大四學生面臨畢業(yè)、擇業(yè),當身邊同學紛紛有了對未來的規(guī)劃,而有的人還不知何去何從,便會有被同伴“扔下”的孤獨。發(fā)展孤獨感來源于“在什么年齡就要做什么事”的緊迫,也來源于“人有我也應該有”的比較。其實,每個人都有自己的發(fā)展節(jié)奏,不必事事與人比。有些人看似走在你前面,也有人看似走在你后面,都只是在自己的時區(qū)里有自己的步程。凡事都有自身的節(jié)奏,對于自己的步調,要耐心一點。
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